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                    特色建設||漢字狀森羅,講堂正開播——《漢字小講堂》第九期“火”字旁
                    時間:2022-02-24 19:59 |來源:大連市第二十四中學 |作者:ershisiteacher |點擊:
                    親愛的同學們: 大家好!下面這幾本關于漢字講解的圖書,本本都有趣。 1. 流沙河的《白魚解字》本書為流沙河老先生幾十年對古漢字的研究心法與見解。本書原名《流沙河認字》,曾先后由

                     



                    親愛的同學們:

                       大家好!下面這幾本關于漢字講解的圖書,本本都有趣。1.流沙河的《白魚解字》本書為流沙河老先生幾十年對古漢字的研究心法與見解。本書原名《流沙河認字》,曾先后由現代出版社與香港中華書局出版。老先生的解讀,可以作為識字的重要參考。2.白川靜《漢字百話》這本書是漢學泰斗白川靜為一般大眾寫的漢字研究心法與見解的精粹之作。本書融合了對神話、考古、民俗、訓讀細節的敏銳觀察,捕捉每個文字構件所隱含的象征意義,通過漢字一筆一畫的解讀,讓中國上古時代的世界觀與生活史在我們眼前展開,為我們找回漢字根本的思維與記憶。3.廖文豪的《漢字樹》這套書最大的特征是以畫釋義,讓看似枯燥的漢字變得生機勃勃,充滿活力。書中歷史和地理知識信手拈來,語言嚴謹又不失趣味性,能讓讀者身臨其境地去感受造字時的掙扎與想象,也幫助以漢語為母語的人重新建立與漢字的關系。4.左民安的《細說漢字》全書以1000個有代表性的常用漢字為例,分別說明了它們是如何由甲骨文、金文向小篆、楷書、簡化字演變的;同時通過形體分析,具體地解釋了每個字的字形與字義的內在關系;還以古代詩文中的例句為證,述及了每個字的本義、引申義和假借義;并對某些容易認錯、讀錯、用錯的字,分別從形、音、義等方面作出比較,指出產生錯誤的原因和糾正錯誤的方法。

                     

                    柳柳

                    20222

                     

                       今天的小主播叫龔滌非,這是一個愛學習并且會學習的奆佬。他熱愛學習——借助早讀演講給同學們普及病毒知識,讓同學們了解病毒,站在科學的角度防疫抗疫;他會耐心細心解釋為什么地瓜皮不能抗癌,打破民間傳說......他善于學習——他組織英語早讀演講,不斷嘗試各種方式,調動大家積極性;線上學習同學們出現的線上設備問題,他總是能及時找出解決辦法......作為學生,他勤學之;作為朋友,他善助之。

                    《漢字小講堂》第八期——“字旁

                     

                       縱觀中華五千年文明,眾多文學家、藝術家的寶貴成果在歷史長河中熠熠生輝。這是大多數人對中華文明的認識,這也許也是您對中華文明的認識。中國古代的文學藝術成果如此之深厚,以至于使得很多人將中國古代文明以偏概全地歸納為文學與藝術方面的成就。如此,中國古代的科學技術成就就常常被人們忽視了。其實,中國古代科學技術發展一度世界領先,而這豐富的成果就蘊藏在我們平常使用的漢字當中。

                       火是生命之源,人類對化學的認識就開始于對火的認識和運用。古代勞動人民對科學的樸素認識在火字旁的漢字中很好地得到了體現。
                       我搜集了關于5個火字旁的漢字的相關資料,并進行了整理分析。通過《漢字樹》對若干以為偏旁的漢字的起源的講解,我深刻地意識到,漢字當中蘊含著豐富的古代勞動人民在生產生活中積累的寶貴的科學技術經驗。例如字的出現印證了勞動人民在古代就已經認識到了動物糞便久置后會產生可燃的氣體,并將其用作家用燃料了。

                       在制作課件和錄制視頻的過程中,我反復修改,幾次重錄,最終才將本期漢字小講堂呈現給大家。在制作過程中,我對于這幾個漢字的認識逐漸深入,對于漢字文化的認識也逐漸健全。我也希望本期漢字小講堂能給大家帶來收獲,讓大家學會用另一只眼睛——理性去觀察、去欣賞漢字,體悟漢字中的科學之美、理性之美??茖W技術是第一生產力,在新時代,發展科學技術,創新,已成為了我們新時代青年肩上的責任,發展科學技術,任重而道遠。希望大家在了解了中國古代漢字中蘊藏的科學技術成就后,堅定學習知識的信念,有朝一日豐富中國的科技文明。最后,正值新春佳節,我在此祝愿我們的老師、家長、同學們在新的一年里幸??鞓?。
                    https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTMxMTk5MA==&mid=2650586924&idx=1&sn=7f2afb2f1f4d4fb5be2d8195826f354e&chksm=bebf6e3589c8e7236172f0449a2647a86a8ef14272b0a15e8e4f1a4a362259fac13b10292716&token=798920924&lang=zh_CN#rd(視頻)

                     

                     


                    來源:科研室

                    作者:柳金紅、龔滌非

                    版面:劉昊

                    審核:徐連紅